佳木斯大学冬季体育课程人力资源开发研究(2)

要评定职称之间的差距，逐步完善自身所需要的材料和成果。 2.体育教师知识交叉化。鼓励教师到与体育相关或自身专业相关的学科、专业进行进修和学习，并取得相应的结业证书或毕业证书，例如，组织体育教育训练学专业的教师到教育学院学习教育学相关的知识，组织体育人文社会学专业的教师到哲学、管理学和社会学专业学习相关的知识，组织运动人体科学专业的教师到医学、生理学专业学习相关专业知识，不断的拓展教师的知识结构。 3.体育教师专业多元化。组织教师学习、练习和进修与自身专业相关的其他运动技能，例如：组织排球专业的教师上师范性院校或省市专业队学习羽毛球专业；组织滑冰专业的教师学习轮滑和滑雪运动技能等等。学校还定期邀请国家、省市或各个地方大学的知名教授针对运动训练、体育教学、体育科学等相关的前沿性知识进行专题讲座，让教师实时掌握国家乃至国际体育科学的最新研究动态。 四、建议 使体育教师结构的最优化、体育教师知识的交叉化、体育教师专业的多元化的开发和利用是黑龙江省高校冬季体育课程人力资源开发的重要策略。将体育教师进行再学习和培训，主要学习与自身专项运动项目相关的其他学科内容，例如：教育学、医学、心理学、社会学等跨学科的内容，在教学方法上采用教育学的知识和方法提高学生的学习效率，在理论知识上渗入运动医学和心理学知识提升学生的理论知识体系，在练习活动中融入社会学和管理学知识激发学生学习的欲望。 参考文献： [1]刘远航等.体育课程资源建设与开发[M].中南大学出版社，2005. [2]张志坚等.冬季体育课程资源探究[J].教书育人，2012(08) [3]马克.黑龙江省普通高校体育课程资源开发利用现状及对策研究[D].牡丹江师范学院，2011 [4]宋义忠.体育课程资源开发与利用的探析[J].科教导刊(中旬刊)，2011(01) [5]崔瑞雪.体育课程资源与体育课程改革的关系研究[J].教育探索，2010(02) 笔者针对佳木斯大学的冬季体育课程资源开发情况进行调查研究，从而对佳木斯大学的冬季体育课程资源的现实状况有了充分的了解，从中发现问题、分析不足，同时为佳木斯大学的体育教师和广大学生进行冬季体育课程资源开发与应用提供依据和建议。一、佳木斯大学冬季体育课程资源状况佳木斯大学最具代表的是该学校的融研究生教育、融普通高等教育、融继续教育和留学生教学等。容模式极大地丰富了佳木斯大学体育课程的人力资源。另外，佳木斯市堪称最具生态魅力的城市，说明其自然环境资源丰富，学校可充分开发和利用学校的自然地理环境资源，能够有效地解决学校由于场地、设施等物力资源不足带来的种种问题。基于此，我们首先对佳木斯大学的人力资源环境进行调查与分析，再通过对佳木斯大学对冬季体育课程人力资源开发和利用的实践进行研究，为黑龙江省高校体育教学的改善提供重要的理论意义。二、佳木斯大学冬季体育课程人力资源的调查与分析要了解佳木斯大学的体育课程资源开发与利用情况，首先要探索其学校体育课程的人力资源状况，笔者对佳木斯大学的人力资源（年龄、性别、学历、职称、科研、专业）状况进行调查。1.对佳木斯大学体育教师的年龄结构情况调查发现：36～55岁的教师是佳木斯大学的主力军，年轻和年老的教师比例基本一致，这种年龄结构模式利于教师团队的建设。表1 佳木斯大学体育教师年龄情况一览表2.对佳木斯大学体育教师的性别比例进行调查发现：佳木斯大学体育教师男女比例达到了6∶4。相关研究已经证实：对于体育学科男女教师性别最佳比例为6∶4，对于学生学校效果及体育教学的发展具有良好作用。表2 佳木斯大学体育教师性别比例情况一览表学校 男 女人数 65 41 24所占百分比 63.15% 36.85%3.对佳木斯大学体育教师学历情况进行调查发现：佳木斯大学体育教学的学历主要由硕士组成，占到了89.47%，本科和专科的学历仅为10.53%，与黑龙江省高校体育教师整体的学历结构比例相比相对集中，虽然与相关研究指出的理想学历结构比例不相符，但是总体情况相对较好，基本完成了本科向硕士的转变。表3 佳木斯大学体育教师学历情况一览表4.对佳木斯大学体育教师职称情况进行调查发现：佳木斯大学教授的比例为5.26%，副教授的比例为36.84%，讲师的比例为42.11%，助教的比例为15.79%，从佳木斯大学体育教师职称结构的分布看，该学校职称结构较为合理，利于学校体育教学的发展。表4 佳木斯大学体育教师职称情况一览表5.对佳木斯大学体育教师的科研情况进行调查发现：佳木斯大学发表CSSCI级的论文只有2篇，占到所有发文章数量的2%，中文核心期刊数量为49篇，占到发文量的50.52%，省级期刊的数量为32篇，占发文量的32.98%，市级论文的数量为24篇，占到了总发文量的24.74%。从佳木斯大学发表的论文质量看，虽然论文级别集

文章来源：《佳木斯大学学报》 网址: http://www.jmsdxxb.cn/qikandaodu/2020/0907/339.html