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自然地理学和测绘学论文_“土壤地理学”课程实

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摘要：

文章目录

一、“土壤地理学”课程特点

(一)多学科交叉融合

(二)理论与实践并重

二、“土壤地理学”实践教学研究进展

(一)实践组织及教学模式

(二)实践环节成绩考核模式

三、“土壤地理学”实践教学现存问题

(一)实践教学安排问题

(二)实践教学保障问题

(三)实践教学模式及教学评价问题

结语

文章摘要:本文以佳木斯大学“土壤地理学”课程实践教学为研究对象，以2021年暑期牡丹江野外实习为例，对实习现有问题进行分析，得出教学组织安排及设施条件在一定程度上影响学生的学习效果，关键因素在于考评体系，为切实有效地进行实践教学改革措施提供方向。

文章关键词:

论文作者:赵晨晨陈季

作者单位:佳木斯大学

论文DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202211038

论文分类号:G642;S159-4

文章来源：《佳木斯大学学报》网址: http://www.jmsdxxb.cn/qikandaodu/2022/0422/978.html